Sprache im Blick
Sprache prägt das Denken – das gilt auch insbesondere für Unterricht und Schulalltag. Die vielfältigen Lebenswirklichkeiten von Schülerinnen und Schülern, Männern und Frauen kommen im geschlechtergerechten Sprechen und Schreiben zum Ausdruck.Tipps dazu finden Lehrkräfte in einem aktuellen Sprachleitfaden des Gleichstellungsrates an der Fachhochschule Potsdam. (10.04.12)
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Eltern, Schule und Berufsorientierung
Der zweite Band aus der Praxisreihe des Programms "Perspektive Berufsabschluss" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) stellt zehn Projekte zur Elternarbeit am Übergang Schule-Beruf vor. Dabei geht es vor allem um Familien in schwierigen Situationen und interkulturelle Elternarbeit.
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Starke Mädchen - starke Jungen!
Geschlechterbewusste Pädagogik als Schlüssel für Bildungsprozesse in der Kita
Die Praxishandreichung gibt Anregungen für Fachkräfte, die Mädchen und Jungen in ihrer Entwicklung, Individualität und ihren Fähigkeiten begleiten und unterstützen möchten. Vorgestellt wird dabei ein Projekt der Kita Fischteich in Hannover. Wie sich die Mitarbeit männlicher Erzieher und das steigende Interesse von Vätern auf die Kita-Arbeit auswirken, wird ebenfalls thematisiert.
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Aufruf zu besserer Berichterstattung über Bildungsungerechtigkeit
Strukturelle Benachteiligungen im deutschen Bildungssystem werden in den Medien nicht angemessen thematisiert. Diese Ansicht vertreten 400 Journalistinnen und Journalisten mit und ohne Migrationshintergrund, die im bundesweiten Zusammenschluss Neue deutsche Medienmacher aktiv sind. In einem gemeinsamen Aufruf fordern sie deshalb Medienschaffende in Redaktionen und Sendeanstalten, Wochenmagazinen und Tageszeitungen auf, diesen Missstand im Jahr 2012 zu einem Schwerpunktthema der Berichterstattung zu machen. www.neuemedienmacher.de (05.04.12)
Berufswahl | Typisch? Berufe für Sie & Ihn
Die Extra-Ausgabe "Typisch? Berufe für Sie & Ihn" der Bundesagentur für Arbeit beschreibt in lebendigen Beispielfällen aus der Realität, wie junge Männer und Frauen nach dem Abitur erfolgreich ihren Weg ins Arbeitsleben eingeschlagen haben. Die Porträts verdeutlichen die guten Erfahrungen in Studiengängen, Ausbildungen und Berufen, die eher untypisch für das jeweilige Geschlecht sind.
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Expertise zum Boys´Day - Jungen-Zukunftstag erschienen
Mit der aktuellen Expertise "Boys' Day - Jungen-Zukunftstag | Neue Wege in der Berufsorientierung und im Lebensverlauf von Jungen" liefert das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. einen fundierten Überblick zur Situation von Jungen in Deutschland. Der Autor Michael Cremers legt eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse neuer Daten und Studienergebnisse zu den Themen Schule, duale und vollzeitschulische Ausbildung, Arbeitsmarkt, Männlichkeitsvorstellungen sowie Möglichkeiten der geschlechtsbezogenen Pädagogik vor. Die Expertise steht auf der Website zum bundesweiten Boys' Day www.boys-day.de zum Download zur Verfügung.
a³-Themenheftreihe motiviert Jugendliche zum Lesen
Mit der leicht lesbaren a³-Themenheftreihe will der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Jugendliche zum Lesen motivieren und bietet Lehrkräften Arbeitshilfen für einen aktuellen, abwechslungsreichen Unterricht an.
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Gender lernen? - Genderkompetenzen für Schülerinnen und Schüler
Das Buch präsentiert die Ergebnisse einer Evaluationsstudie über ein Jugendbildungsprojekt. Im Projekte wurden an einer Schule Genderbeauftragte ausgebildet.
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Praxismappe Mädchenarbeit im Sport
Keine neue Publikation, aber eine praxisorientierte Arbeitsmappe für alle, die sich mit Sportangeboten für Mädchen befassen wollen. Die Praxismappe der Sportjugend im LandesSportBund Nordrhein-Westfalen thematisiert die vielfältigen und unterschiedlichen Interessen und Bedürfnisse von Mädchen und macht sie zum Ausgangspunkt sportpraktischer Arbeit.
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'Jungs spielen anders als Mädchen und viel härter und so...' - geschlechtsstereotype Wahrnehmungsmuster
Ein Beitrag über geschlechtsstereotype Wahrnehmungsmuster Jugendlicher im Freizeitsport der Ganztagsschule in der April Ausgabe 2011 der Zeitschrift "Betrifft Mädchen".
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Jungen - Eine Gebrauchsanweisung
Jungen verstehen und unterstützen. Der Pädagoge Reinhard Winter hat sich dem Thema Erziehung von Jungen gewidmet und will mit seinem Buch Eltern eine Orientierung geben. Die Erziehenden erhalten eine "Gebrauchsanweisung" mit zehn Tipps für einen klaren und gelassenen Umgang mit Jungen. Zu den 10 Tipps gehören zum Beispiel folgende: "Nehmen Sie wahr, was für ein Junge dieser Junge ist" oder "Machen Sie sich Ihre Jungen- und Männerbilder klar", "Nehmen Sie die Kompetenzen des Jungen wahr". Ein Buch das dem aktuellen Trend aufnimmt, sich stärker den Jungen zu widmen. Eine den individuellen Bedürfnissen des Kindes angemessene Erziehung würde eine Aufteilung in Jungen und Mädchen so wie hier vorgenommen fast überflüssig machen.
Reinhard Winter: Jungen. Eine Gebrauchsanweisung. Jungen verstehen und unterstützen, Beltz Verlag, Weinheim und Basel 2011, 16,95 Euro
Homosexualität selten Thema in Schulbüchern
Homosexualität wird in Schulbüchern zu selten thematisiert, so ein Ergebnis einer Studie des Autonomen Lesben- und Schwulenreferats an der Uni Köln (LUSK). Nur etwa jedes fünfte der untersuchten Schulbücher, die in Nordrhein-Westfalen gebräuchlich sind, greift Homosexualität oder schwullesbische Lebensweisen auf. Meist geht die Thematisierung nicht über Definitionen oder Randbemerkungen hinaus.
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Mein Style, mein Beruf!
Fünf junge Frauen unterschiedlicher Herkunft stehen im Mittelpunkt der Stuttgarter Kampagne "Mein Style, mein Beruf!". Sie alle starteten mit einem Hauptschulabschluss ins Berufsleben und waren trotz mancher Schwierigkeiten erfolgreich. Nun machen die Vorbilder anderen Hauptschülerinnen Mut zur ganz individuellen Berufswahl, auch außerhalb des üblichen Spektrums. Initiiert wurde die Kampagne von der Koordinierungsstelle Übergangsmanagement Schule – Beruf der Stadt Stuttgart.
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Castingshows aus Gender-Sicht
Castingshows im Fernsehen zu sehen macht vor allem Jugendlichen Spaß. Die Sendungen faszinieren und bieten jede Menge Gesprächsstoff, nicht nur privat, sondern auch für den Schulunterricht: Welche Werte und Normen werden hinter der Glamour-Fassade vermittelt? Was wird den Kandidatinnen abverlangt, welches Rollenverhalten wird gefördert? Die Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) bietet Unterrichtsmaterialien zum Thema an.
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Geschlechtergerechte Erziehung im Vorschulalter
Projektbeispiele zur geschlechtergerechten Erziehung im Vorschulalter stellt eine Publikation des Sozialministeriums Baden-Württemberg vor. Sie dokumentiert unterschiedliche Ansätze zur geschlechterreflektierenden Pädagogik in Kindertagesstätten.
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